Hånd & ånd

5.-7. klasse

Er det tilfældigt, at ordet hånd indeholder ordet ånd? Hvad sker der, hvis vi fjerner h fra ord med hånd? Kan man lave åndarbejde i håndværk og design? Og hvad mente Grundtvig, når han sagde, at der er en forbindelse mellem hånden og ånden?   
 

(H)ånd i tre fag
Forbindelsen mellem hånd og ånd var afgørende for teologen N.F.S. Grundtvig. I faget kristendomskundskab introduceres eleverne derfor for hans tanker om krop, hånd og ånd i en lille film. De arbejder også med den bibelske skabelsesberetning og dens betydning for Grundtvig.   
I dansk arbejder eleverne med opslagsværket LeksikÅND over ord med HÅND af forfatter Mette Hegnhøj og illustrator Klara Espersen, som er udviklet til projektet. Eleverne skal bl.a. arbejde med, hvad et leksikon er, og hvilke værktøjer en forfatteren benytter i sit håndværk.  

Selvom mange i disse år genopdager vigtigheden og glæden ved håndens arbejde, har de givetvis også erkendt, at glæden først for alvor sætter ind, når håndværket mestres. Eleverne skal derfor fordybe sig i et håndværk i håndværk og design og arbejde enten med træ, metal eller tekstil. 
Som afslutning udstiller eleverne deres værker og reflekterer over deres egne erfaringer med (h)åndens arbejde.